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合肥康华康复医院 | 跨越语言障碍,重寻沟通的桥梁
 
作者:合肥康华康复医院      日期:2024-11-13      关注人次:289
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01

认识语言障碍


 1.失语症


失语症通常是由于大脑病变,如脑卒中、脑外伤等导致的语言功能受损。患者可能在口语表达、书面语表达、语言理解等方面出现问题。有的患者会出现找词困难,明明心里知道想说什么,可就是找不到合适的词语来表达;有的则是语法错乱,说出的句子让人难以理解其准确意思;还有些患者能听懂别人说的话,但自己却无法清晰表达想法,只能发出一些简单模糊的声音。


2. 构音障碍


构音障碍主要是因为神经肌肉的异常,致使发音器官的运动不协调或无力,从而影响了发音的准确性。患者可能会把一些音发错,比如把 “l” 发成 “n”,把 “g” 发成 “k” 等,或者发音含混不清,让人很难听清他们在说什么。常见的原因包括脑瘫、肌营养不良等疾病影响了口腔、咽喉等部位的肌肉功能。


3. 嗓音障碍


嗓音障碍主要涉及到发音的音质、音量、音调等方面的异常。患者可能声音嘶哑、沙哑,音量过小或过大,音调过高或过低等。比如一些职业用嗓者,由于长期过度用嗓,导致声带受损,出现嗓音障碍;还有些人可能是因为咽喉部疾病,如声带息肉、小结等影响了正常的嗓音发声。


02

语言障碍的康复治疗

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专业评估


康复治疗的第一步是进行全面的专业评估。语言治疗师会通过与患者交谈、观察患者的语言表现、进行相关测试等方式,准确判断患者语言障碍的类型、程度以及可能的成因。只有明确了这些情况,才能制定出针对性的康复治疗方案。


言语治疗


言语治疗是语言障碍康复的核心环节。对于失语症患者,治疗师会从简单的发音练习开始,逐步增加词汇量和句子的构建练习,利用图片、实物等辅助工具帮助患者建立语言与事物的联系,提高语言表达和理解能力。构音障碍患者则侧重于发音器官的训练,通过口腔操、舌肌训练等方式,增强发音器官的肌肉力量和协调性,纠正发音错误。语言发育迟缓的儿童,治疗师会根据其年龄和具体情况,采用游戏教学等方式,激发孩子的学习兴趣,引导孩子逐步提高语言表达水平。嗓音障碍患者则需要进行嗓音保健训练,如正确的用嗓方法、呼吸训练等,同时针对病因进行相应的治疗,如治疗声带息肉等疾病。


家庭支持


由于不能像正常人一样顺畅地沟通,语言障碍患者往往会承受巨大的心理压力。他们可能会因为自己的缺陷而感到自卑、焦虑、沮丧,觉得自己与周围的人不一样,这种负面情绪长期积累,还可能引发更严重的心理问题。


医院简介


合肥康华康复医院由合肥市卫健委批准设立的二级康复专科医院。医院主体建筑面积24530平方米,共19层。专业康复治疗区面积4400平方米,当前设置床位150张。


儿童康复含脑性瘫痪、听力障碍、智力障碍、言语-语言障碍、唐氏综合征、多动症、注意力缺陷、孤独症、精神发育迟滞、运动障碍、唇腭裂、构音障碍、吞咽障碍、学习困难、感觉统合失调、脊柱侧弯等。


成人康复以脑出血、脑梗塞、脑萎缩、烧(烫)伤、颅脑损伤、言语功能障碍、精神功能障碍、行为功能障碍、肩周炎、颈椎病、腰椎间盘突出症、腰肌劳损、腰腿疼痛、持续植物状态、骨与关节康复、脊髓损伤康复、老年康复、疼痛康复、周围神经损伤、褥疮、截肢、植物人促醒等康复治疗为特色。


六觉感知训练专注于6-18岁少年儿童身心健康管理及综合素质提升,旨在提升少年的眼、耳、鼻、舌、身、意各方面综合发展。通过心理建设、医疗保健、专注放松、感统训练、潜能开发达到专注力提升、记忆力提升、学习效率提升、做一个综合素质高的新一代。理念是从根本上解决家庭教育问题,追求是孩子健康自信,父母智慧幸福。



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